|
Справка по реализации образовательных проектов в МОУ гимназия № 1 им. Пенькова М. И. г. Миллерово Ростовской области
В соответствии с приказом МО РО от 03.05.2001 г. № 957 ОУ является областной пилотной площадкой по правовому воспитанию. Цель: максимально способствовать развитию правовой культуры учащихся через усвоение ими правовых ценностей. Разработана программа для разного возраста обучающихся. Занятия проводятся метолом групповой работы как на уроках, так и на кружках. Учитель Гайворонская Л. И. использует активные методы исследования, проекты, игры, а также информационные технологии (публикации, презентации, работа в Интернете). Учащиеся с 2003 г. принимают участие в летнем правовом лагере ПЛОТ, а также в муниципальных, региональных и федеральных конкурсах, олимпиадах.Результат: 1) обучающиеся понимают права и обязанности человека, с которыми часто приходится сталкиваться в повседневной жизни, знают способы их реализации; получили навыки защиты прав; 2) выпускники занимают призовые места в муниципальных, региональных и федеральных олимпиадах: Морозова Виктория (2004 г., г. Москва – по граждановедению), Гунькина Александра (2005 г., г. Москва – по истории), Стрижко Дарья (2006 г., г. Москва – по граждановедению), Искакова Екатерина (2008 г., г. Ростов-на-Дону – по обществознанию), Осипова Елена -по технологии ( 2010 г.), Павлюк Виктория и Куркова Алена - по обществознанию(2011 год).
В соответствие с приказом МУ УО Миллеровского района № 460 с 2005 г. учреждение является базовой школой по проблеме информатизации образовательного процесса.В гимназии ведется подготовка и переподготовка специалистов и пользователей информационной среды, оказывается помощь учащимся, учителям города и района, проводятся семинары по применению информационных технологий в учебно-воспитательном процессе. В учреждении предмет «Информатика» преподается со 2-го класса, учащиеся старших классов изучают два языка программирования – Turbo Pascal 7.1 и Visual Basic 6.0 с целью подготовки личности «информационного общества».Результат: 1) оказана помощь 57 % учителей города, 46,5 % - учителям района;2) провели 3 семинара для учителей, завучей и директоров по использованию Интернет-ресурсов; 3) принимаем участие в муниципальных, региональных олимпиадах, Всероссийских конкурсах: «Открытый урок» (2006-2007, 2008-2009,2009-2010,2010-2011гг.), «Первые шаги» (2008,2009,2010,2011 г.) – конкурс творческих работ учащихся, «Инновационные
В соответствие с приказом МО РО № 346 в учреждении реализуется образовательная программа «Мой выбор». Составлены образовательные программы для обучающихся 8-11 кл. Цель: формирование активной жизненной позиции у гимназистов. На уроках обществознания, права, основ политологии, классных часах реализуются основные направления:- « Человек свободного общества»;- «Учимся строить отношения»; - «Мое здоровье»; - «Преступление и наказание»; - «Я и политика»; - «Свобода и ответственность – выбор XXI века».Занятия проводятся с применением активных форм и методов обучения (в форме игры, заочных экскурсий, диспутов, «круглых столов», дебатов) и информационных технологий. Результат: 1) учащиеся и выпускники являются активными участниками общественной жизни школы, города и района (20 учащихся являются членами детской молодежной организации «Содружество», 12 % выпускников - работники органов местного самоуправления, а 32,7 % – заняты в различных сферах деятельности);2) у учащихся сформированы установки на здоровый образ жизни и основы психосоциальной компетентности; 3) резко сократилось количество правонарушений.
В соответствии с приказом МУ РО Миллеровского района учреждение является базовой школой по проблеме предпрофильного и профильного образования.Цель: комплексная подготовка к жизненно важному выбору профессии. В гимназии составлены программы, выходящие за рамки школьной программы «Словесник», «Психология общения», «Основы политологии», «Формирование правовой культуры» и другие. Комплектование предпрофильных и профильных классов осуществляется на объективной, справедливой и прозрачной основе. Результат: 1) обеспечиваем город и район нужными специальностями;2) 12 % учащихся поступают в педагогические учебные заведения; 3) 10 % - в медицинские учебные заведения. Итоги обобщались в рамках работы школы.
|
|
